هدف از این پایان نامه بررسی نقش الگوهای تربیتی در تربیت و رشد فرزندان می باشد. تردیدی نیست که والدین براساس ویژگیهایی که مایلند فرزندشان دارا باشند. روشها والگوهایی را به منظور  تربیت آنان اتخاذ می کنند. به همین علت، آنها می خواهند بدانند که چگونه باید باشند وکدام یک از ارزشهای  اخلاقی، اجتماعی ومعیارهای رفتاری را باید داشته باشند تا فرزندشان ازآنها بهره مند شوند. محققان در این زمینه مطالعات مختلفی انجام داده ودرابعاد مختلف، روشهای تربیتی والدین را بررسی و طبقه بندی کرده اند که به بیان نمونه ای ازبررسیهای آنها می پردازیم.

بامریند  خانواده را به سه نوع کلی دسته بندی کرده است :
1- والدین سهل گیر 2- والدین سختگیر 3- والدین مقتدر

خانواده سهل گیر:
ازویژگیهای خانواده سهل گیربی توجهی به آموزش رفتارهای اجتماعی است . دراینگونه خانواده ها به طورکلی قوانین بسیارمحدودی وجود دارد وافراد نسبت به اجرای قوانین وآداب ورسوم اجتماعی چندان تقیدی ندارند وهرکس هرکاری بخواهد می تواند انجام دهد ودخالت درکارهای یکدیگرمعنا ندارد، چرا که در خانواده سهل گیربه تعداد افراد خانواده نظروجود دارد حـتـی درموارد جـزئی روزمـره‌ای چـون غـذا  خـوردن.گرچه کودکان خانواده‌های سهل گیردارای استقلال فکری وعملی هستند به سبب هرج ومرج، نوعی تزلزل روحی در اینگونه خانواده ها به چشم می خورد، زیرا هرکس به منافع خود توجه دارد نه به منافع عمومی خانواده و همین تزلزل باعث بی‌بندوباری کودکان شده باعث می شود آنان نسبت به زندگی احساس مسئوولیت نکنند. درنتیجه این کودکان قادربه زندگی اجتماعی نیستند ودرجامعه بزرگترهمیشه با مشکلات اخلاقی و اجتماعی مواجه می شوند. 

یکی از اساسی‌ترین مبانی رفتارانسانی ازنظردین مقدس اسلام برقراری اعتدال دربرنامه های زندگی است.  اصل مزبوردرتمامی زمینه ها وازجمله درزمینه برنامه های تربیتی نیزمی تواند مناسب باشد. براین اساس افراط وتفریط درمحبت، توجه سختگیری و نظیرآن رفتاری نامطلوب به حساب می آید.امام باقر(ع) فرموده اند: «بدترین پدران کسانی هستند که درنیکی کردن به فرزند زیاده روی می کنند». نیکی بسیارکردن درهرمورد بدون درنظرگرفتن روش تربیتی صحیح کودک را به قانون شکنی وبی قیدی تشویق می کند ودرواقع  این  تربیت هرگزسازنده نخواهد بود. پرهیزازاین نوع تربیت غلط درکلام امام حسن عسکری (ع) نیزگوشزد شده است : «جرأت وجسارت فرزند درکودکی نسبت  به پدر، نارضایتی پدررادربزرگسالی به دنبال خواهد داشت».
بنابراین سهل انگاری که شامل بی بندوباری ، بی توجهی، محبت بی جا، لوس کردن، و... است . نوعی انحراف تربیتی است ودرآینده کودک آثارروانی منفی (ناسازگاری اجتماع، بی قیدی و...) خواهد  داشت. به همین دلیل اولیای دین، والدین را ازاین روش ناپسند بازداشته اند.

فهرست مطالب
تعریف نظری و مفهومی روابط عاطفی خانواده
تعریف عملیاتی روابط عاطفی موجود درخانواده
3-1-1- نهاد خانواده    12
2-1-2- وظیفه خانواده    15
2-1-3- رمز تأکید اسلام بر تشکیل خانواده    19
2-1-4- هدف از تشکیل خانواده    20
2-1-5- اهمیت خودسازی والدین    23
2-1-6- اهمیت فرزندان در زندگی والدین    25
2-1-7- زمان پی‌ریی شخصیت فرزندان    25
2-1-8- نقش الگوهای تربیتی در تربیت و رشد فرزندان    27
2-1-9- نیاز عاطفی خانواده    31
2-1-10- عامل بقا و تداوم زندگی خانوادگی    34
2-1-11- توجه به جنبه عاطفی خانواده    36
2-1-12- پرورش عاطفی فرزند    38
2-1-13- محبت مهمترین عامل سلامت روح فرزند    39
2-1-14- آثار محبت به کودک    41
2-2- مروری بر تحقیقات مشابه    
2-2-1- چکیده تحقیقات انجام شده در ایران    
2-2-2- چکیده تحقیقات انجام شده در خارج ایران    

منابع